Trong trường Mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non không chỉ đơn thuần là chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mà còn là nơi giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện đức, trí, thể, mĩ ngay từ tuổi mầm non. Để trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động, mỗi giáo viên mầm non cần thực hiện tốt nội dung “Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm”. Chính vì vậy sau khi tiếp thu chuyên đề do Phòng GD&ĐT huyện Văn lâm tổ chức tại trường Mầm non Lương Tài, dưới sự phân công của BGH nhà trường, các giáo viên đã xây dựng 3 hoạt động có sự góp ý của bộ phận chuyên môn. Ngày 29/12/2018 trường Mầm non Lạc Đạo đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” – Lĩnh vực phát triển nhận thức với 3 hoạt động để các đồng chí cán bộ và giáo viên trong nhà trường dự giờ và trao đổi rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng thực hiện chuyên đề. Hoạt động 1: Tìm hiểu đồ dùng để ăn – do cô giáo Đào Thị Hoa giáo viên khối 3 tuổi thực hiện; Hoạt động 2: Đo dung tích bằng một đơn vị đo – do cô giáo Dương Thị Thu giáo viên khối 4 tuổi thực hiện; Hoạt động 3: Xác định vị trí phía phải, phía trái của đối tượng khác có sự định hướng – do cô giáo Đỗ Thu Dung giáo viên khối 5 tuổi thực hiện. Dưới đây là một số hình ảnh hoạt động của buổi sinh hoạt chuyên đề: 

                                  Hoạt động 1: Tìm hiểu đồ dùng để ăn - do cô giáo Đào Thị Hoa giáo viên khối 3 tuổi thực hiện

                                                   Hoạt động: Tìm hiểu đồ dùng để ăn - do cô giáo Đào Thị Hoa giáo viên khối 3 tuổi thực hiện

                         Hoạt động 2: Đo dung tích bằng một đơn vị đo - do cô giáo Dương Thị Thu giáo viên khối 4 tuổi thực hiện

                                                   Hoạt động: Đo dung tích bằng một đơn vị đo - Do cô giáo Dương Thị Thu khối 4 tuổi thực hiện

             Hoạt động 3: xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác có sự định hướng - do cô giáo Đỗ Thu Dung giáo viên khối 5 tuổi thực hiện

     Hoạt động 3: Xác định vị trí phía phải, phía trái của đối tượng khác có sự định hướng - do cô giáo Đỗ Thu Dung giáo viên khối 5 tuổi thực hiện

 Thông qua việc tổ chức sinh hoạt chuyên đề đã giúp cho giáo viên nắm chắc thêm về phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”, từ đó vận dụng các phương pháp vào việc tổ chức các hoạt động trên lớp một cách có hiệu quả nhằm góp phần nâng cao hiệu quả chất lượng chăm sóc giáo dục trong toàn trường.